贵州省望谟民族中学2026年特长生招生专业测试选拔工作方案
为全面贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，尊重学生个性发展，挖掘和培养体育、艺术、科技等领域具备专项特长与发展潜力的优秀学生，拓宽人才培养渠道，打造学校特色办学品牌，丰富校园文化生活，促进学生全面而有个性的成长。根据上级教育主管部门关于普通高中特长生招生工作的相关文件精神，结合我校办学定位、师资条件及2026年招生工作总体安排，坚持公平、公正、公开原则，特制定本特长生招生工作方案。
为确保招生工作规范有序、阳光透明，严守公平公正底线，我校特长生招生严格遵循以下原则：
依规招生、严守底线。严格落实上级招生政策、纪律要求及工作流程，不超计划、不设门槛、不调程序，确保全程合法合规。
公平公正、公开透明。全面公开招生计划、报考条件、测试标准、录取流程及结果，主动接受多方监督，严禁徇私舞弊，，做到“阳光招生”。
以德为先、特长优先。坚持立德树人，兼顾品德、学业与综合素质，优先录取品行端正、特长突出、潜力优异的学生。
科学测评、择优录取。细化测试标准、规范测评流程，客观评定专业水平，结合特长成绩择优招录，保障选拔精准。
立足校情、特色育人。紧扣我校民族办学特色与办学条件，因材施教，助力学生个性化成长、打造办学品牌。
2026年特长生招生人数：65人。
说明：我校是贵州省足球人才培养改革试点单位，女足招生条件根据
《省教育厅关于开展青少年足球人才培养改革试点工作的通知》招录。
本次特长生招生面向全州2026年初中毕业生。符合普通高中招生基本条件，对我校设定招生专业有浓厚兴趣，并具备一定的专业素养和发展潜力，品学兼优的学生，均有机会报名参加。
1.专业素养较高、有特长发展潜质：专业基本功扎实，身体条件（含年龄）、专业专业测试成绩达学校的要求。
2.德才兼备，文化基础和思想品德较好：思想品德良好，举止文明，无抽烟、纹身、染烫发等不良嗜好，积极上进，有团队精神和集体荣誉感。
（注：体育特长生报名时须提交一个月内县级以上医院体检证明，要求身体健康、能参加体育竞技比赛，不符合报名条件者一律不接受报名。）
时间：2026年3月27日至4月10日下午18:00
方式：本次报名可通过以下三种官方渠道线上办理，全程不收取任何报名费用：
方式一：进入望谟民族中学官方网（https://www.wmmzzx.cn/），招生专栏完成报名；
方式二：关注我校官方微信公众号，进入菜单栏“校园服务” 板块，按流程提交报名信息；
方式三：扫描下方二维码，如实填写相关报名信息即可完成报名。
报名表填写提交后，扫描下方二维码随时关注报名是否成功。
时间：2026年4月21日上午9:00正式开始（报到截止时间：上午8:30）
地点：测试当日到学校足球场入口报到处查看。
方式：见各专业测试选拔工作细则（附件1—附件4）
时间：2026年4月21日至4月23日
方式二：进入学校官网（https://www.wmmzzx.cn/）或进入学校微信公众号（校园服务）进行成绩查询。
艺术、体育类特长生的录取将按照以下方式进行：
第一步：专业选拔。考生需在中考前参加我校组织的专业选拔（各项专业测试选拔工作细则详情可参阅附件1至附件4）。专业上线人数为专业计划数加2。
第二步：文化成绩达标。特长生的中考文化成绩必须达到我校当年统招录取分数线的75% 及以上（即文化上线），未达线者将自动取消特长生录取资格。
第三步：正式录取：中考成绩公布后，学校在双上线的考生中，依据特长专业成绩从高到低排名，按照招生计划数进行录取。
咨询电话：
0859-4610743(学校办公室）
（温馨提示：望谟民族中学特长生招生政策最终解释权归望谟民族中学特长生招生办公室所有，电话咨询请于工作日上班时间来电。）
测试内容
1.作品演唱（60分），女生《绒花》G调，男生《草原上升起不落的太阳》G调，演唱一段加结束句即可，歌曲演唱包括民族、美声等不同风格曲目，一律采用钢琴现场伴奏。
2.视唱（20分），考生现场抽取视唱谱，准备一分钟后根据现场给音进行视唱。
3.听音模唱（10分），现场根据钢琴音高用“啊或啦”进行模唱。
4.节奏模唱（10分），根据现场给的节奏进行模唱。
3. 身体健康，无色盲、色弱等影响美术学习的生理缺陷。
二、报名条件
专业基础：具备一定美术功底（如素描、色彩、速写等）。
三、考试内容
素描：几何体组合（时长2个半小时）。
四、评分细则
A 18-20分（优秀）： 构图大小适中（既不过满也不太小），物体摆放高低错落有致，疏密得当；视觉中心突出，画面看起来舒服稳定。
B 15-17分（良好）： 构图基本完整，但略显松散或拥挤，主体物略偏，但整体无大碍。
C 10-14分（及格）： 构图明显偏小、偏大或太满（物体冲出画面），或所有物体挤在一堆、排在一条线上，画面失衡。
D 10分以下（不及格）：构图极不合理，物体过大、过小或偏到一边，完全没有考虑到画面的完整性。
A 27-30分（优秀）： 透视（如平行透视、成角透视）准确，所有几何体的朝向面正确；物体的比例（长宽高及物体间大小对比）非常舒服；起稿线条肯定，能抓住几何体的“硬朗感”。
B 22-26分（良好）： 透视和比例大体准确，但局部（如圆柱体的圆面、正方体的垂直边）有轻微偏差，不影响整体视觉效果。
C 15-21分（及格）： 透视存在明显错误（如长方体透视反了、圆面画得像面包、近的线画得比远的线短）；物体之间的比例失调，形体结构松散、不严谨。
D 15分以下（不及格）： 完全没有透视概念，形不准，甚至看不出画的是什么几何体。
A 23-25分（优秀）： 能明确区分黑、白、灰三大面（受光面、背光面、侧光面）；能清晰画出明暗交界线的轻重与虚实；暗部（包括投影）通透，不闷死；画面光感强烈，几何体“立”起来了。
B 18-22分（良好）： 黑白灰关系基本正确，但明暗交界线处理略显生硬或概念化；暗部颜色均匀，但缺少细微变化。
C 12-17分（及格）： 画面灰（不敢画黑）或画面脏、花（黑得不统一）；明暗交界线找不准，导致物体扁平，没有体积感；投影画得乱，忘记卡投影的“根”（离物体近的地方要实）。
D 12分以下（不及格）： 平涂，无明暗层次，完全无体积感。
A 13-15分（优秀）： 主体物（如最大的那个正方体或穿插体）刻画深入，能画出几何体棱的厚度、背景与物体的空间虚实；细节丰富但不破坏整体大效果。
B 10-12分（良好）： 能对主体物进行一定刻画，但次要物体处理得过于简单或平均，画面缺乏主次节奏。
C 6-9分（及格）： 不会深入，只在表面涂调子，不懂如何表现细节（如衬布褶皱、石膏的质感），画面显得粗糙或空洞。
D 6分以下（不及格）： 没有深入意识，画到哪里算哪里。
A 9-10分（优秀）： 画面有虚实（前实后虚、亮实暗虚）；主次分明（主体物最实，次要物和背景要虚）；视觉焦点明确，画面看起来是一幅完整的作品。
B 7-8分（良好）： 画面比较完整，但部分边缘线处理得太死板或没擦到位，导致物体像“贴”在纸上。
C 4-6分（及格）： 画面琐碎，画到最后不知道哪里该实哪里该虚，到处都抠得一样清楚，导致画面“平”或“花”。
D 4分以下（不及格）： 未画完，或画面杂乱无章。
联系电话：13595993581（吴老师）
一、报名条件
1.身心健康，思想端正，具备良好的品行和学习习惯。
2.形象气质佳，肢体协调性好，具有一定的舞蹈表演能力。男生身高要求173cm以上，女生身高要求160cm以上。
3.初中阶段舞蹈相关获奖证书或证明材料复印件（如有）
1.基本功测试：包括下叉、下腰、横竖叉等软开度展示，以及跳跃、旋转、翻腾等技巧展示。
2.舞蹈剧目展示：考生自备一个舞蹈剧目（时长不能超过3分钟），风格不限，要求能够充分展示考生的舞蹈表现力和技巧水平。
3.成绩评定：专业测试成绩满分100分，其中基本功测试占40分，舞蹈剧目展示占60分。根据考生的专业测试成绩，从高到低进行排名。
1.权利：学校积极为学生创造实践机会和展示平台。学生将有机会参与学校组织的各类艺术活动和比赛，如校园艺术节、各类晚会等，提升自身的艺术素养和表演能力。
2.义务：凡被我校认定为特长生的学生，在望谟民族中学就读期间，须按学校要求参加各种舞蹈训练和比赛，遵守学校的各项规章制度，履行特长生的义务，努力提升自身的专业水平和综合素质。
1.考生应确保所提交材料的真实性，如有弄虚作假，一经查实，取消其报考及录取资格。
2.专业测试时，考生需自备舞蹈服装、道具和音乐（音乐存储介质为U盘，且仅存储本次测试所用音乐）。
3.考生需提前30分钟到达测试场地进行检录，迟到15分钟视为自动放弃测试资格。
4.测试期间，考生及家长应遵守学校的相关规定和秩序，不得在校园内大声喧哗、随意走动，保持测试环境的安静和整洁。
5.本招生方案的解释权归贵州省望谟民族中学所有，如有未尽事宜，将另行通知。
一、学校体育组简介
贵州省望谟民族中学共有15名体育教师，他们是一支高素质、专业化的教师队伍，他们热爱体育事业，具备丰富的教学经验和专业素养。团队成员包括多名高级教师和一级教师，他们在教学和训练方面积累了丰富的经验，能够为学生提供个性化的指导和支持。学校体育文化浓厚，定期开展各类竞赛活动，积极组队参加各级竞赛活动并创佳绩。在历届州、县中小学生篮球、足球、排球、羽毛球、田径运动会中多次获得冠军及团体第一名。
学校非常注重体育特长生全方位发展，尤其是在成才培养上，有多位学生通过体育高考进入北京体育大学、北京师范大学、上海体育学院、陕西师范大学、西南大学、武汉体育学院、天津体育学院等体育名校。
1.2026届初中应届毕业生,身心健康，思想端正，无违规违纪行为。
2.年龄要求：2010年1月1日以后出生（含1月1日）。优先考虑参加省级、州级、县级比赛的队员，测试时需带证书（球类前三且首发队员）。
1.染发烫发，大面积纹身者，不得参加报名考试。
2.测试时，考生自带运动装备和本人身份证，不能冒名顶考，弄虚作假者，一经查出不予录取。
3.考生须提前30分钟到达测试场地，做好准备活动，检录三次未到者视为弃权。
1.考试方法：考生助跑起跳摸高，单手触摸摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。助跑距离和起跳方式不限。每人测试 2 次，取最好成绩。
高度为（3.00m—3.10m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.90m—3.00m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.80m—2.90m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.70m—2.80m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.60m—2.70m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.50m—2.60m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.40m—2.50m）每增加1厘米分数加0.5分
高度为（2.30m—2.40m）每增加1厘米分数加0.5分
1.考试方法：投篮限制在以三分线为准向内一米的距离，考试学生投篮后自行捡球，再跑到规定区域继续投篮。
1.考试方法：场地中线两端设置标志物，学生从篮筐正下方出发，向中线的标志物运球，运球到标志物后返回并上篮（运球过程中如发生失误丢球必须从失误位置重新开始），要求反复进四球（两趟），右侧上篮用右手，左侧用左手，没用规定手上篮无效，球没有上进必须马上补篮命中才能继续。
1. 考试方法：按照篮球比赛规则，视考生人数分队进行比赛；进入实战人数不超过入围人数的2倍。
2. 评分标准：考评员参照实战能力评分细则，独立对考生动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面进行综合评定。采用 80分制评分。
一、考核指标与所占分值
二、考试方法与评分标准
（一）专项素质
考试方法：考生助跑双脚起跳摸高，单手触摸摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度，每人测两次，取最好成绩。（精确到厘米）评分标准：见表1
考试方法：考生面向球网，从起点（端线中点）起动击倒标志物，开始计时，先向1 号点移动，击倒标志物后，应立即返回起点击倒标志物，再向 2 号点移动，以此类推，直到击倒5号点标志物回到端线中点（注：须击倒所有标志物，否则不计成绩）计时停止，记录完成的时间。每人测试 2 次，取最好成绩。如图1所示；评分标准见表2。
考试方法：考生在发球区内任意位置连续发球 10 次，每次发球根据落点区域的不同获得相应的分数，累计 10 次发球得分为最终成绩。参照排球竞赛规则发球时间限制为 8 秒的规定，即考生在发每个球时，从拿起球开始计时，发出后停表，超出 8 秒视为犯规记为 0 分。
评分标准：发球落点进入 A 区（中线后距离两边边线内 1.5 米，距离端线内 1米的区域），得 2 分；进入场地其他区域得 1 分；发球失误或犯规不得分。发球得分区域见图2
考试方法：考生连续扣考评员从网前二传位置的传球，每名考生各扣5次。只要将球扣入对方场地即可得3分，同时根据每个扣球的技术效果考评员进行技术评分，满分5分。累计5次扣球量化得分和技术评分为最终成绩。扣球位置（二号或四号）考生可自行选定。扣球示意图见图3.
评分标准：扣球技术动作必须完整，具有一定的力量、速度和攻击力。搓吊球技术（引臂和挥臂击球动作中，肘关节未高于肩）和击出球呈抛物线飞行，属于犯规技术，不得分；扣球出界和未过网不得分；扣球擦网和滚网，根据滚网和擦网过网后的实际落点和情况计分。
考试方法：考生在规定区域内准备，接考评员从对方场区发的各种来球，共接5次来球，考生将球接起且高过球网，球最终落点在场内即可获得3分。同时根据每个接发球的技术效果考评员进行技术评分，满分5分。接发球示意图见图4.
考试方法：视考生人数分队进行比赛（可由考评员向两边抛球进行）比赛时间5分钟，或根据轮转等实际考试情况由主考确定每组比赛时间。进入实战人数不超过入围人数的2倍。
评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表3）独立对考生的技术动作规范、协调程度、运用效果、战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定。
②考生听口令，从起点开始起跑，跑到第一个帽筒处，将其用手击倒，折回起点处用手再击倒帽筒，转身再跑到第二个帽筒处，将其击倒，以此类推，把5个帽筒全部击倒，冲刺回起点处，按时间计算成绩。(帽筒未能击倒成绩无效)。
①在足球场球门线（底线），中点10米处，向场地内踢定位球，球必须放在线后。
②考生听口令，用任意脚向场地内踢定位球，以球从起点踢出后，从空中落到地面的第一接触点为准，球的第一落点必须在有效区域内才算有效成绩，有效区外不计成绩。
③每位考生只有一次测试机会，每人3球，取最远次为有效成绩。
（备注：分组实战分低于50分者不作为足球特长生录取。）
在罚球区内向左中右3个不同方向手抛踢球，每个方向1球，从空中落到地面的第一接触点为准（球场外无效，不计成绩），取一次最远成绩（计远采用四舍五入）。
在球门区内向左中右3个不同方向踢定位球，每个方向1球，从空中落到地面的第一接触点为准（球场外无效，不计成绩），取一次最远成绩（计远采用四舍五入）。
考试方法：考生守门，扑接6个（左右两侧各2次）来自罚球弧线外射门的有效射门球（含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球）。接来自左中右3个不同方向的高球，考生可运用技术动作（接、拳击、托）。
（备注：分组实战分低于50分者不考虑作为足球特长生录取。）
（注：总分160分，140分为专项技术分，另有20分为综合素质评价分。每名特长生只可选取一项专项技术为考试项目。）
编辑：杨顺英
一审：岑仕杰
二审：陆明东、吴优
三审：汤佳军
